RESUMEN
Este trabajo de investigación lo he realizado teniendo en cuenta la proliferación de losprogramas denominados “ tele
– basura “, que están obteniendo audiencias millonarias inimaginables y generando grandes intereses económicos.
Sin embargo, es indudable que la Televisión y estos programas tienen su incidencia sobre la educación, la socialización y la formación de actitudes en los niños teniendo en cuenta que ven un promedio de 25 horas semanales de televisión y que son excelentes imitadores. A través de la aplicación empírica encuestional directa, me propongo comprobar unas hipótesis de investigación. Sin embargo, solamente he incluido los resultados de los niños de educación infantil comprendidos entre 3 y 6 años, aunque también poseo los datos de los niños entre 7 y 12 años, que están a su disposición. No los he incluido porque el artículo superaría, con creces, la extensión máxima estimada por la Revista para poder publicarlo

 

http://psiquiatriainfantil.org/numero5/tv.pdf

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